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职业教育浪潮涌动 我市“一职”扬帆远航


日期:2006-9-1 8:01:00 来源: 作者:徐军峰 点击:

    景德镇在线讯:在我市职业教育日新月异的发展浪潮中,第一职业中学领先一步并取得丰硕成果,拥有良好发展前景。尤其是在就业“战线”上,成效斐然。那么,该校的成果与经验都有哪些呢?

    背景

    目前,以东南沿海为代表,国内用人单位急需一大批有一技之长的“灰领工人”。比照目前大学生就业的严峻形势,职业教育的优势日益凸现。甚至每年都有一大批大学生“回炉”参加职业技能培训,以期在人才市场增强竞争能力。事实上,家长和学生在选择各层次学校时,不仅重视综合素质的提高,更日益关注毕业后的就业前景。针对我国目前的经济形势和就业形势,国家决定大力发展职业教育(尤其是中等职业教育),加强对职业教育的投入和宣传。适应这样的大环境,市“一职”(江西省景德镇市陶瓷职业中等专业学校,即原六中)坚持“两条腿”走路的办学指导思想,一方面培养有一技之长的中、初级技能型人才,另一方面为高等职业、艺术院校输送合格人才。实践证明,“两条腿”走路在学生就业与发展等方面取得了不小的成绩,深得社会认可和赞赏。

    教学


    江西省景德镇市陶瓷职业中等专业学校是一所国家级重点职业中学(2000年被教育部命名,2003年通过复评),坐落在市区朝阳路(东二路)222号,与陶瓷工业区毗邻,交通便利,地理条件优越,环境优美,办学条件优良。学校本部占地面积37000平方米,校舍建筑面积23200平方米(不含校办工厂)。教学大楼四栋,另有行政综合楼一栋、教师办公楼一栋、图书楼一栋,新艺术大楼已建成并投入使用。学校建成了覆盖部分教学场所的校园网,并正在启动二期工程。学校拥有150台计算机,四个多媒体教室,完善的画室、图书室、语音室和理化实验室,一个排球场、一个羽毛球场和两个标准篮球场,环形跑道也得到了改善。国家重点投资的实验实训大楼建设也已进入招标阶段。

    学校实行学历教育与职业培训相结合、全日制与部分时间制相结合、职前教育与职后教育相结合,努力将职业教育办成面向社会的、开放的、多功能的教育。根据不同专业、不同教育培训项目和学习者的实际需要,实行灵活的学制和学习方式,推行学分制等弹性学习制度,为学生半工半读、工学交替、分阶段完成学业等创造条件。该校首创并坚持与省陶瓷公司联办,加强与景德镇瓷厂、万能达瓷厂等相关企事业单位以及经济发达地区企业的合作,采取市场调查、订单式(人才)培养、资源共享等形式,达到了产学研互补的良好效果。 

    招生

 学校开设有陶瓷美术、陶艺设计、陶瓷雕塑、美术装潢、计算机及应用、外贸英语等专业。其中陶瓷美术是省重点专业,拥有众多资深教师。今年增设了音乐艺术和市场营销专业。市场营销专业系与上海理想公司合作,为其培养超市员工,承诺百分百(赴上海)就业 。学校收费合理, 生活环境优良,吸引了我市及周边地区,乃至湖南、河南、广西等地的求学者。近几年招生人数稳步增长,学校2000年以前在校生为800多人,2002-2003学年在校生为1451人,2003-2004学年在校生为1535人,2004-2005学年在校生为1569人,2005-2006学年1800人。学校计划到2007年,在校生人数为2000人,到2010年,在校生人数将达到3000人。

  就业                       

学校不断拓宽就业渠道,了解毕业生就业市场与各类人才市场、劳动力市场的信息。积极与社会中介组织沟通,用好就业网,加速实现毕业生就业服务信息化。建立起科学规范的毕业生就业跟踪监测制度,加强职业指导和就业服务工作。学校将发展规划、学科专业结构、办学经费投入等方面工作与毕业生就业状况紧密挂钩,力争98%以上的学校毕业生能够取得相关的职业资格证书。学校与珠山区劳动就业局等单位签定协议,大力加强技术工人的培训和为下岗再就业的工人培训,并加强与陶瓷工业园区海创集团等用人单位的联系。同时,加强实践教学,提高受教育者的职业能力,把教学活动与生产实践、社会服务、技术推广及技术开发紧密结合起来。

从历史上看,该校毕业生具有较强动手能力,在市场上非常受欢迎,历年都有相当一部分跻身全国各地的大中型企业,或自己当老板,开作坊、办工厂。此外,每年还有一大批学生被全国各高等院校录取。今年有116名毕业生考取本科。

          

    学校多年来得到了教育部、省、市各级领导的关心和支持,原国家教委副主任王明达、张天保和副省长胡振鹏、省教育厅历任领导以及市委、市政府历任领导都曾亲临该校指导、调研工作,对学校办学诸多方面给予了充分肯定,多次赞扬该校的办学成绩和办学特色。国家和本市相关部门也按照“十一五计划”的要求,从资金、宣传、服务等方面给予了实实在在的大力支持。比如实训大楼的建设,基本由国家拨款,市里也支援了40万。近日市电视台和教育局也正在筹播一次关于职业教育的《昌南对话》。显然,“一职”的成功是同自身的努力和领导的支持分不开的。那么,学生与家长是否也可转变观念,考虑一下尝试通过接受职业教育来实现自己成功的人生呢?

                                      记者  徐军峰 

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